【墨馨】必读:7个拉低成绩的致命坏习惯,一定要让孩子改掉

浏览次数:8973330          日期:2017-12-26


哎,天天上学真烦,能不去吗?

妈,明天的英语课外班我不想去了。

瞧,你们大人上班多好,有钱赚还不用学习。

大多数家长都听过孩子类似的抱怨

【墨馨】必读:7个拉低成绩的致命坏习惯,一定要让孩子改掉 

其实,孩子的厌学情绪本不可怕,怕的就是如此恶性循环下去,别说孩子自己放弃自己,作为家长的我们都会开始怀疑自己的孩子是不是确实比较笨……

事实上,孩子的天性都是一样的,没有哪个孩子天生不适合学习。倘若一直在学,成绩却提不上去,很大可能是由于后天的学习习惯不对。

这几个拉低成绩的致命坏习惯,竟然有很多孩子改不掉。学习不好的孩子,都有一些不好的学习习惯,想提高成绩,就要先改掉这些坏习惯。

【墨馨】必读:7个拉低成绩的致命坏习惯,一定要让孩子改掉 

1、听课不认真

现在虽然大家都在提倡素质教育,快乐学习,但在国内要想让孩子考取一所好大学,还是要走高考这座独木桥,这也让不少孩子的课余时间都被各种补习班所积占。

宝妈宝爸们每周也跟打仗似的,带着孩子到处急行军,可最终效果往往并不理想,孩子的成绩非但没上去,还把家长折腾得够呛。

不少父母纷纷开始怀疑:自己的孩子可能就不是学习的料。

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实际上学生之间的学习差异是从课堂听讲开始的,班上名列前茅的孩子往往都不是补课补出来的,关键在于课堂的吸收率,课堂学习效率低,势必影响成绩。

而孩子又处在大脑极其活跃,好奇心特别重,很容易分心走神的一个年纪,所以很容易在听课的时候开小差。

课上错过的知识点,要在课下花更多时间去理解。 

给家长的建议:

 1)试着教育和帮助孩子不要一心二用,在同一时间只做一件事。 

2)帮助孩子制定学习计划和目标,让他有计划地去展开学习,每完成一个目标都会获得一次荣誉感和自信。 

3)在孩子写作业的时候,尽量不要在他周围放与学习无关的东西,不仅如此,和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。

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4)我们每个人的注意力都不可能一直集中,孩子在学习的时候也会出现思维停滞的状况,这个时候别逼迫他,要让他休息,或者切换其他科目。如果不是试卷考试练习,建议孩子在家里的学习,每1小时要休息10分钟左右。 

5)有了好的身体才有一切。这句话我们都知道,可是并不一定真的执行。要注意让孩子多锻炼身体,劳逸结合,身体好了,精神才会好,注意力才能更好地集中。 

6)学习要循序渐进,不要着急。要从简单到难,慢慢解决问题,帮助孩子建立学习的自信心和兴趣。这样学习起来才会相对轻松,才会长久地喜欢学习。 

2、学习没计划

凡事预则立,不预则废。恩格斯说:没有计划的学习,简直是荒唐。

事实证明:班上那些学习好的孩子往往都有着明确的学习计划和目标,每次考试成绩出来后也会认真总结自己的各科情况。

就是没好好学这句话被不少中低年级的学生挂在嘴边,到了毕业班虽然听不到这句话了,可班上成天闷头学习的后进生也是不少。小米科技的创始人雷军说过,不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。

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在制定学习计划的时候,我们应该从长远计划开始考虑,以孩子的升学目标或整个学年的目标为考量,比如小升初、中高、高考;稍微短点的可以以期末考试的成绩提高多少,分数达到多少等为目标。

其次,把长远目标拆分成短期计划。比如中招考试的目标是哪所学校,要去这个学校应该最终达到多少成绩,而每学期应该提高多少,一点点的去接近和实现这个分数。

有了这个短期计划,就要放在平日去执行了。比如找到哪几科是弱项,哪些知识点是弱项,为了克服这些,要做哪些题去提高,从而分摊到每一天去完成。

3、没有错题本

说过多少遍了,这道题怎么还错,跟上次考试错的一模一样。很多孩子在同一个错误上栽了好几次跟头,气就不打一处来。

这样的孩子通常都不重视纠错,从没想过自己为什么会做错,错在哪里,更没有一个错题本。

错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性。考试前翻阅一下,更是能加深印象,对提分是很有帮助。

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4、过度依赖参考资料

我家孩子平时作业写得挺认真的,也很少有错误,可一到考试就错得一塌糊涂,孩子平时表现良好,一到考试就发挥失常,让一位家长颇为不解。

数据显示,很多孩子在写作业的时候喜欢查看参考资料,尤其是一些公式定理。等到考试的时候,孩子连最基本的概念都没记清楚,公式也都记混了,纵使解题思路再清楚,最后的分数也高不了。

正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里,这样做起题来才会思路清晰。

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5、不爱记笔记

人都有遗忘曲线,很多东西当时记下了,但是过后又忘了。

尤其像孩子在学校有太多东西要记忆,课堂听懂了,课下换了思路,再看到同样的知识点发现又不会了。

俗话讲好记性不如烂笔头,这并不是没有道理的,课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识,帮助自己分清哪些是自己完全掌握的,哪些是需要巩固的,这样在课后复习的时候也更有针对性。

6、不会灵活运用知识点,没有自主思考

很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象,这就有点像瞎猫撞上死耗子,成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题,而遇到不会的就不会融会贯通。

有很多学科,比如数学是一个很讲逻辑的学科,只有自己去思考了,才能真正掌握知识,而不仅仅是死背书。

很多学科的考核都是对知识点的运用,只有彻底理解这些知识点,再去解题,才能巩固知识。因此学习和答题时,要教会孩子去分析这个题是在考哪个知识点,每个题之间有什么联系和异同点。

学会整合分析知识点,自然就有了思路,以后遇到相同的问题才会顺畅。思考得多了,印象就会深刻,从而逐渐形成自己的知识体系。

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7、做事毛躁,不认真

不知您家孩子是否也曾因性格比较急躁,做事情图快,考场上看到自己似乎会的题,就急于下手,结果本来能做对的题目最后却没得分。

做题的时候要认真沉着,多看几遍题目,尤其综合类的大题。细心地分析题目,条例地列出答案才会万无一失。

这是一个以小见大的问题,做事急躁的孩子在长大之后也常常容易吃亏,所以要从小开始培养,从做题开始培养,让孩子改掉急躁的毛病。

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